Category: Diverse

Cum să schimbi în bine obiceiurile tale sau al copilului tău?

Cum să schimbi în bine obiceiurile tale sau al copilului tău?

Am ajuns la concluzia că trebuie să învățăm să ne luăm dopamină din obiceiurile care ne sunt benefice și care, din păcate, generează mai puțină dopamina.

Exemplu:

  • Mâncat legume vs mâncat bucăți de animale suculente, gustoase si colesterolice.
  • Băut apă vs sucuri bombe calorice cu 10-15% zahar adăugat
  • Citit vs mindless entertainment – gaming/uitat la videouri idioate/alte activitati oculare
  • Să lucreze la matematică/informatică/pian din proprie inițiativă versus să stea cu orele pe Youtube
  • Miscare vs nemiscare (couch potato)
  • Parcat mai departe, legal vs parcat in buza locatiei, ilegal, pe avarii. (asta pentru adulți)
  • Pus creierul la treabă utilă (gen învățat o abilitate nouă) vs procrastination cu orele.
  • Si altele similare…

Până când nu obții plăcere, oricât de mică, activitățile utile vor pierde în fața prostiilor care ne mănâncă mintea și corpul, dar care ne generează dopamină.

Sugestii:

  • creste plăcerea aferentă acțiunilor pe care vrei să le încurajezi la tine sau la copilul tău
  • scade plăcerea aferentă obiceiurilor pe care vrei să le descurajezi.
    • scade viteza de încărcare a jocurilor din router
    • blochează diverse site-uri
    • scoate bateriile din telecomandă și ascunde-le
    • să nu ai în frigider mâncăruri nesănătoase care să te ispitească
    • folosește presiune social pozitivă (grup de prieteni cu valori aspiraționale)
    • folosește disonanță cognitivă (să te auto-motivezi să faci lucrurile care trebuie)
    • spune celor pe care îi iubești de noua ta identitate. Te va ajuta să nu o abandonezi.

Dacă ți-a fost de folos, dă-ne un mic semn, ca să știm. Până la urmă, noi la Kidibot fix asta facem – crescut dopamină pentru obiceiuri bune 🙂

Câștigă criptomonedă Kidibot învățând lucruri noi

Veste bună! Acum poți acumula CRIPTOMONEDA KIDIBOT!

Toți utilizatorii Kidibot au primit automat un porfofel de criptomonedă Kidibot pe profilele lor publice.

Cum puteți câștiga criptomonedă Kidibot?

În acest moment, rezolvând MISIUNI KIDIBOT de aici – https://www.kidibot.ro/misiuni

Fiecare MISIUNE este compusă dintr-una sau mai multe task-uri.

După fiecare TASK rezolvat cu succes, primești vKidiboți. Când finalizezi MISIUNEA, ai voie să schimbi vKidiboții câștigați în criptomoneda Kidibot.

Dacă abandonezi MISIUNEA, pierzi toți vKidiboții câștigați. Deci, trebuie să nu abandonezi!

Ce înveți?

Educație financiară. Despre pensii, asigurări, credite, conturi bancare, leasing, obligațiuni, asigurări, etc.. Lucruri pe care, din păcate, majoritatea adulților nu prea le știu.

Mulțumim Raiffeisen Comunități pentru susținere!

Ce poți face cu criptomoneda Kidibot câștigată?

  • poți cumpăra ebook-uri, cursuri, telefoane sau alte produse/servicii de pe kidibot.ro/shop (lista produselor este în actualizare)
  • o poți păstra (valoarea ei va crește în timp)
  • o poți trimite altcuiva
  • în viitor o să poți să schimbi în lei

O să avem mai multe surprize pentru voi. 🙂 Mult succes la rezolvat misiuni!

De ce e mai bine să bem din recipient de sticlă decât de PET?

De ce e mai bine să bem din recipient de sticlă decât de PET?

  1. Produsele ținute în ambalaje de plastic se strică mai rapid
  2. Produsele ținute în ambalaje de plastic devin toxice pentru sănătate dacă stau în soare/căldură sau frig
  3. Majoritatea ambalajelor de plastic poluează foarte mult

Peste tot în jurul nostru avem ambalaje de PET.

Din păcate, majoritatea ajung la groapa de gunoi, sau, mai rău, în natură.

Statele Unite în 2021 au avut o rată de reciclare proastă de aproximativ 5% pentru deșeurile de plastic post-consum, în scădere de la nivelul maxim de 9,5% în 2014, când SUA au exportat milioane de tone de deșeuri de plastic în China și le-au socotit ca fiind reciclate.

Din păcate, reciclarea plasticului este greu de făcut.

Prima problemă este că există mii de materiale plastice diferite, fiecare având propria compoziție și caracteristici. Toate includ diferiți aditivi chimici și coloranți care nu pot fi reciclați împreună, ceea ce face imposibilă sortarea trilioanelor de bucăți de plastic în tipuri separate pentru procesare. De exemplu, sticlele din polietilen tereftalat (PET#1) nu pot fi reciclate cu cochilii PET#1, care sunt un alt material PET#1, iar sticlele verzi PET#1 nu pot fi reciclate cu sticle transparente PET#1 (de aceea Coreea de Sud a interzis sticlele colorate PET#1.) Polietilenă de înaltă densitate (HDPE#2), clorură de polivinil (PVC#3), polietilenă de joasă densitate (LDPE#4), polipropilenă (PP#5) și polistiren (PS#6 ) toate trebuie separate pentru reciclare.

V-am amețit? 🙂

Altă problemă este că plasticul ARDE. Deci, dacă aduni periodic cantități mari de plastic, riscurile de incendii sunt foarte mari!

Alta problemă este dată de stabilitatea plasticului.

Spre deosebire de metal și sticlă, materialele plastice nu sunt inerte. Produsele din plastic pot include aditivi toxici și absorb substanțe chimice și sunt, în general, colectate în coșurile de pe margine umplute cu materiale posibil periculoase, cum ar fi recipientele de plastic pentru pesticide. Potrivit unui raport publicat de guvernul canadian, riscurile de toxicitate din plasticul reciclat interzic ca „majoritatea mare a produselor din plastic și a ambalajelor produse” să fie reciclate în ambalaje de calitate alimentară.

O altă problemă este că reciclarea plasticului pur și simplu nu este economică. Plasticul reciclat costă mai mult decât plasticul nou, deoarece colectarea, sortarea, transportul și reprocesarea deșeurilor din plastic este exorbitant de costisitoare. Industria petrochimică se extinde rapid, ceea ce va reduce și mai mult costul noului plastic.

Majoritatea produselor din plastic existente pe piata contin diverse substante chimice care, in anumite situatii pot provoca probleme organismului uman. Deci, mai bine, sa incercam sa evitam plasticul. In schimb, ambalajele de sticla le putem refolosi de nenumărate ori sau le putem recicla de nenumarate ori. 🙂

Misiunea Kidibot: Inventează un joc video!

Misiunea Kidibot: Inventează un joc video!

Misiune:

Inventează un joc video. Oricât de ciudat ar fi. Arată cât ești de deștept.   🙂

Detalii Misiune Kidibot:

Cei care creează un joc video se numesc GAME DESIGNERI. Este una din meseriile cele mai frumoase, pentru că te gândești cum să-i distrezi și să-i educi pe oameni prin intermediul unui joc de calculator.

Așadar, gândește-te la un joc video, inventat de tine. Încearcă să-l descrii, în cât mai multe detalii. Uite aici câteva întrebări ajutătoare

  • Cui se adresează? Copiilor de grădiniță, școlarilor, liceenilor, adulților, …
  • Care este scopul lui: să-i distreze pe utilizatori, să-i educe, să-i ajute să facă bani…
  • Care sunt personajele pozitive, negative?
  • Care este povestea?
  • Ce acțiuni se întâmplă?
  • Ce fel de muzică ai pe fundal?
  • Ce fel de grafică?
  • Este single player sau multiplayer?
  • Se joacă în timp real sau nu?
  • Are mai multe nivele sau unul singur?
  • Are elemente de tip Easter Egg?
  • În ce limba îl poți juca? Română, engleză, ucrainineană, …
  • Cum câștigi bani cu el?
  • Cum poți să-l joci în principal? Telefon? Calculator? Consolă? …
  • Cum asiguri calitatea?  

Cum poți trimite proiectul tău + username-ul tău Kidibot:

  • pe email la hello@kidibot.ro
  • te poți înregistra într-un mic filmulet, îl poți încărca pe Youtube (cu acordul părinților, evident) și pe urma ne trimiti linkul
  • poti scrie pe caiet si pe urma faci o fotografie pe care o trimiti, poti face desene, scheme, ce vrei tu    

Ce câștigi în urma Misiunii Kidibot:

  • Cele mai frumoase si mai complete idei vor primi DIPLOMA KIDIBOT de GAME DESIGN  
  • Fiecare user Kidibot va primi 300 puncte Kidibot
  • Cele mai frumoase proiecte vor fi publicate pe Kidibot (deci FAIMĂ).

Deadline trimitere proiect:

Marți, 22 martie 2022, ora 13.00. Tic-tac.

Mult succes!

Cele mai frumoase idei:

Creator Emoji – “Desing your house”
Am creat aceasta tema /acest joc ca fiind dedicat copiilor pasionați de desing și bineînțeles adulților pentru ideile pentru desing.Scopul acestuia esta ca sa i distreze pe utilizatori sau sa i învețe. Este un joc single player și are următoarele opțiuni: •Desing interior (înăuntru ) •desing exterior(afara) •desing grădina  -desing in apartament/la casa •alte opțiuni  •selectarea limbi(romana,engleza,franceza, …) Îl poți juca pe telefon/tableta sau pe calculator/Laptop Asigur calitatea in următoarele consecințe: Dacă vreunui utilizator i se întâmpla sa i se șteargă tot ce a făcut in aplicatie,poate apela la email ul care va apărea pe prima pagina de joc după care voi readuce totata munca pe care a muncit o cu ajutorul calculatoarelor ce urmărește toate desing urile facute de către fiecare utilizator ce folosește jocul . Are doar un singur nivel,nu are elemente Easter egg ,muzica pe fundal va fi „Mell-ø-Currents ft. mtch.” Se joaca in timp real

MatematicianulMester7 – Minecraft Pierdut

8 modalități prin care copiii să își facă temele singuri și să fie proactivi

8 modalități prin care copiii să își facă temele singuri și să fie proactivi

Într-o lume ideală, oamenii mari sau mici ar trebui să facă diverse lucruri, dar, din varii considerente, nu le fac!

Oare ce ar putea să meargă? 

a. Reducere indici vizuali către alte alternative

Motivația este over-rated. Sunt foarte multe studii care arată ca MEDIUL contează foarte mult când e vorba de a călca strâmb/drept. Dacă creierul vede indici care îi aduc aminte de eliberări de dopamină, evident va genera impulsuri către acea acțiune.

Dacă vrei să slăbești, nu ține peste tot dulciuri.

Dacă vrei să bei mai multă apă, ții sticle de apă pe lângă tine.

Dacă vrei să te concentrezi, îndepărtezi stimulii.

Dacă vrei să nu mai pierzi timpul pe televizor, pitește telecomanda sau scoate televizorul din priză.

Dacă vrei să nu pierzi timpul cu jocuri, ascunde toate indiciile care să-ți aducă aminte de jocuri

Asigurați-vă că pe ecranul calculatorului nu sunt shortcut-uri catre jocuri. Nu o să mai audă vocea care zice ”Click me! Click me!”

Fără tricouri cu Minecraft, Fortnite, Clash Royale, fără stickere prin cameră cu această tematică…

Când intră pe Youtube, dacă vede videouri junk la ”Recomandate”, se va uita în continuare la junk. Deci, încercați să sugerați și alte tipuri de videouri, utile.

b. Modele corecte în viață

Am facut zilele trecute un test interesant: mi-am pus copiii sa scrie pe o hartiuta persoane (vii sau moarte, la nivel planetar) pe care le admira + sa le dea o nota de la 1-10. Foarte utile rezultatele:

Cel mare: J.K.Rowling 7/10, profa de romana, proful de TIC si profa de mate toti 10/10

Cel mic: Einstein 9/10, Hawking 10/10, Cristian Presura 10/10, Steve Jobs 8/10.

Dupa care i-am rugat sa imi scrie pe ce alti copii admira si sa le dea note. Dupa care am discutat despre alte chestii conexe.

Dupa care ne-am uitat la Elon Musk la niste filmulete, ca data viitoare sa il puna si pe el pe lista. Acest om are o etică a muncii și a determinării incredibilă, pe care aș dori să o moștenească și ei. 🙂  

Din păcate, în România, din top 10 cele mai vizionate videouri pe Youtube 7 sunt manele, iar celelalte 3 sunt aproape manele. Dacă un copil este inspirat de persoane toxice, cum credeți că va crește? Ce etică va avea?  

Vrei să ajungi ca Elon Musk? Trebuie să muncești.

Succesul vine prin muncă susținută.

c. Aprecierea din partea părinților, a profesorilor, a prietenilor de familie

Când suntem mici, cel mai mult contează părerea celor de lângă noi. Pe măsură ce creștem, începe să ne pese și de părerea altora.

Dar, orice apreciere, orice laudă meritată, ne întărește convingerea că suntem pe drumul cel bun.

Bravo, ai fost proactiv. Bravo, ai pus o întrebare foarte bună. Bravo, ai făcut temele bine. Ajută!

d. Să fie ei traineri pentru alți copii pe respectivul subiect

Vrei să fie mai bun la matematică? Încurajează-l să ajute la matematică pe alt copil mai slab ca el.

Vrei să fie mai bun la engleză? Același lucru. Acest lucru îi crește încrederea în sine și internalizează că este bun la acel subiect. Automat va deveni mai proactiv.

e. Anturaj pozitiv, constant, antrenant

Spune-mi ce prieteni ai ca să-ți spun cine ești.

IQ-ul prietenilor pe care îi ai îți influențează propriul IQ. Interesele lor te influențează pe tine.

Noi, ca părinți, trebuie să ne ajutăm copiii să aibă prieteni de o calitate cât mai bună.

f. Trebuie lucrat la identitate

Tricouri cu:

  • I LOVE MATH
  • I LOVE WORK
  • SUCCESS = 1% INSPIRATION + 99% TRANSPIRATION
  • WORK IS FUN, etc..

De aceea este foarte important răspunsul la întrebarea ”Ce vrei să te faci când o să fii mare”. Dacă spune ceva de bine, atunci, noi, ca părinți, îl putem întreba ”Crezi atunci că trebuie sau nu să muncești mai mult la materia X? Până la urmă, dacă vrei să ajungi ……, atunci ai nevoie de materia ……”.

Tu ești matematician, nu faci matematică.

Tu ești programator, nu faci programare.

Tu ești artist, nu desenezi.

Identitatea percepută ne ajută să ne definim drumul.

g. Sărbătorirea progresului

Unul dintre lucrurile cele mai satisfăcătoare este să vezi progres. Nu contează dacă este foarte mic. Orice progres ne motivează să mergem mai departe.

h. Crearea de rutine corecte. Obiceiuri bune. Și reducerea obiceiurilor proaste

Este, poate, cel mai bun sfat pe care îl putem da.

Vă recomand cartea mea de suflet în acest sens: Atomic Habits, de James Clear. V-am mai spus eu de ea. Dacă aplicați 1% din ce ne învață acolo, o să îmi mulțumiți în timp 🙂 La fel, copiii trebuie să înțeleagă și să aplice.

Ca părinte, ai dori să ne vedem într-o seară pe Zoom să discutăm despre aceste subiecte?

[[]]

View Results

Loading ... Loading ...

Rezultate Proiect Kidibot Moldova 2021

În perioada septembrie – noiembrie 2021, peste 2000 de copiii din Republica Moldova participat la 40 de cursuri online asincrone pe tematici extrem de interesante pentru ei.

Cybersecurity, supraviețuire, programare C++, C#, Adobe Photoshop, alimentație sănătoasă, astronomie, basme românești, proiectare 3D în Tinkercad și multe altele.

Imagine de la conferinta de lansare Cursuri Kidibot Moldova, unde au fost prezenti invitati cei mai mari jurnalisti de stiinta din Romania


Copiii și-au creat un cont pe www.kidibot.md specificând școala/localitatea, au răspuns la chestionare, dovedind că au citit lecturi în limba română, precum ”Domnul Trandafir” sau ”Harap-Alb”, că au lucrat la matematică în limba română, la științe, la educație financiară și multe altele materii curiculare și extra-curriculare. Ei sunt astfel captivați într-o lume de poveste, unde învață prin joacă, în echipă, printr-un set de 20 de motivații diferite, precum presiune social pozitivă, disonanță cognitivă, patriotism local, inspirație de la personalități, etc..

Proiectul s-a desfășurat în parteneriat cu Secretariatul General al Guvernului – Departamentul pentru Relatia cu Republica Moldova.


Parteneri în proiect au fost revista Știință&Tehnică, Astroclubul București, Editura Arthur, Editura Niculescu.

În continuare, Kidibot MD va rămâne funcțional pe termen nelimitat!

”Ne dorim să putem ajuta peste 50,000 copiii din Moldova in urmatorii ani să aibă o șansă în plus în viață prin educație.Prin joacă, viitorii adulți vor fi mult mai încântați să afle lucruri noi, să devină mai buni, mai inteligenți și astfel, nivelul întregii societăți să crească ” a declarat Constantin Ferșeta, Fondatorul Kidibot.

Intrarea în proiect a fost gratuită.

Despre Platforma Educațională Kidibot (www.kidibot.ro):

  • Îi ajută pe copii de la 6 la 18 ani să citească și să învețe mai mult prin joacă
  • În România Platforma Kidibot este implementată de către Asociația StartEvo
  • Până în acest moment a ajutat copiii din 68+% din școlile din România
  • Kidibot în ultimii 4 ani de zile a câștigat 25 distincții diferite, inclusiv două de la Comisia Europeană
  • Pe lângă România, Kidibot se regăsește și în SUA, Moldova, Canada, UK și Italia.
Rezultate Proiect Kidibot UK

Rezultate Proiect Kidibot UK

Comunitatea românească din UK este una dintre cele mai mare din toată diaspora, numărând peste un milion de români. Din dorința de a-i ajuta pe copiii noștri să păstreze legătura cu limba și literatura maternă, s-au finalizat primele 5 luni ale proiectului educațional Kidibot UK – Citim si invatam romaneste prin joaca!

Începând cu luna Iunie 2021, peste 500 de copiii români din Regat au fost implicați într-un activități de citit și învățat în limba maternă precum au și participat la cursuri online, pe platforma educațională KIDIBOT.

Copiii au învățat despre basmele românilor, despre geologie/geografie, despre proiectare 3D Tinkercad, cybersecurity și multe alte subiecte interesante.

Ei și-au creat un cont pe www.kidibot.co.uk specificând școala/localitatea unde învață din Marea Britanie, au răspuns la chestionare, dovedind că au citit lecturi în limba română, precum ”Domnul Trandafir” sau ”Harap-Alb”, că au lucrat la matematică în limba română, la științe, la educație financiară și multe altele materii curiculare și extra-curriculare. Ei sunt astfel captivați într-o lume de poveste, unde învață prin joacă, în echipă, printr-un set de 20 de motivații diferite, precum presiune social pozitivă, disonanță cognitivă, patriotism local, inspirație de la personalități, etc..

Proiectul s-a desfășurat în parteneriat cu Secretariatul General al Guvernului – Departamentul pentru Romanii de Pretutindeni.


Parteneri în proiect au fost revista Știință&Tehnică, Astroclubul București, Editura Arthur, Editura Niculescu, Editura Corint Junior.

În continuare, Kidibot UK va rămâne funcțional pe termen nelimitat!

”Împreună cu cei de la Departamentul pentru Românii de Pretutindeni, noi dorim ca prin acest proiect să putem ajuta în următorii ani peste 10,000 de copii români care sunt în UK să păstreze legătura cu limba maternă, să învețe mai mult prin joacă și să facă un mare serviciu de imagine asupra comunității românești locale. Pentru că unirea face puterea.” a declarat Alina Ferșeta, Președinta Asociației StartEvo, promotoarea Kidibot UK.

Intrarea în proiect a fost gratuită.

Despre Platforma Educațională Kidibot (www.kidibot.ro):

  • Îi ajută pe copii de la 6 la 18 ani să citească și să învețe mai mult prin joacă
  • În România Platforma Kidibot este implementată de către Asociația StartEvo
  • Până în acest moment a ajutat copiii din 68+% din școlile din România
  • Kidibot în ultimii 2 ani de zile a câștigat 25 distincții diferite, inclusiv două de la Comisia Europeană
  • Pe lângă România, Kidibot se regăsește și în SUA, Moldova, Canada și Italia.
Sondaj Kidibot: Tu cu ce fel de om inspirațional ai dori să se vadă copilul tău?

Sondaj Kidibot: Tu cu ce fel de om inspirațional ai dori să se vadă copilul tău?

Tu cu ce fel de om inspirațional ai dori să se vadă copilul tău? Un CEO? Un ambasador? Un om de cultură? Un om de știință? Cu cineva de la NASA? Un artist? Un alt copil inspirațional? Un antreprenor de succes?

Explicație:

Am vorbit cu mii de oameni de succes din lume.

Cu peste 130 am avut și interviuri video începând din 2007 (link).

Am făcut sute de evenimente pentru copii cu invitați oameni inspiraționali offline (înainte de pandemie) și online.

Evenimente

Știți ce am observat interesant?

Majoritatea spuneau că atunci când erau mici au avut o întâlnire care le-a schimbat viața în bine. O întâlnire “providențială”. O persoană care a avut un impact major asupra dezvoltării lor ulterioare. Un punct de inflexiune în viață.

Și o scurtă întâlnire are un impact uriaș asupra destinului unui om.

Întotdeauna, prin acțiunile noastre ONG-istice, la Kidibot am încercat să aducem copiilor din România o șansă în plus în viață.

Și cum avem acces la majoritatea oamenilor faini din țara asta (și nu numai), acum ai șansa să ne spui… tu ce preferi?

Acum câțiva ani am întrebat câteva zeci de mii de copii (studiu la nivel național) dacă ar putea să aleagă de pe toată planeta asta, de 7.8 miliarde, ORICE persoană cu care să se vadă, să vorbească, pe cine ar alege. Oricare. Putea să fie președintele Americii sau laureați ai premiilor Nobel.

Constantin Ferseta si Joe Biden

Știți ce au raspuns?

Majoritatea nu au putut să dea un răspuns. Oarecum de înțeles. Din cei care au răspuns, majoritatea au indicat niște anti-modele. M-am infiorat. Pentru că acei copii pleacă cu un handicap uriaș în viață, handicap dat de anturaj, de presiunea socială negativă, de lipsa de șansă.

Toți copiii au un potențial IMENS. Foarte puțini îl ating. Mă doare sufletul să vad că se irosesc milioane de vieți în mediocritate și de aceea, la Kidibot oferim o rază de speranță.

Copiii au nevoie de MOTIVAȚIE INTRINSECĂ.

Acum ai șansa să ne spui ce dorești pentru juniorii tăi.

Împreună cu tine și alți oameni minunați ca tine putem să dăm copiilor o șansă.

Și cine știe, când juniorul tău se va face mare, va fi de succes și îi va fi luat un interviu, poate o să-și amintească un anumit moment din copilărie care l-a marcat. Un eveniment facilitat de părintele sau dascălul său. 🙂

Îți mulțumim

Cum a fost ieri la lansarea balonului cu Heliu la peste 37km altitudine

Cum a fost ieri la lansarea balonului cu Heliu la peste 37km altitudine

Dupa ce anul trecut am participat la 3 lansări în stratosferă, ieri, duminică 8 august 2021, am avut lansarea #4, care a depășit 37,300m altitudine. 🙂 Acesta este un record în România la această categorie de baloane.

Câteva imagini din (aproape) vidul cosmic:

Organizatorii pricipali ai lansării au fost cei de la Liceul Petru Rares din Târgu Lăpuș, Maramureș, copii deștepți de clasele IX-XI, îndrumați de doamna profesoară de fizică Mihaela Leșe. Noi, la Kidibot, am avut onoarea să îi ajutăm cu know-how + alte câteva mici chestii.

Poza de grup, de la lansare

DCIM\103MEDIA\DJI_0144.JPG

Pe lângă ei, au participat la lansare prietenii noștri de la RISE (RoInSpace.com), de pe platforma Măgurele, care au venit cu knowhow + echipamente + premii.

Cine ne-a ajutat:

  • firma Taparo din Maramureș, una dintre cele mai mari firme de mobilă din România – sponsor principal
  • firma Fundamental Com, din Maramureș care a asigurat transportul cu microbuz + 2 auto 4×4
  • domnul Darius Popa, de la Starckrom Tehnologii S.R.L., unic reprezentant Vaisala în România – care ne-a ajutat cu o radio-sonda Vaisala pentru trackingul în timp real a poziției balonului.
  • domnul fermier Cătălin și mulți alți locuitori din satul Cocioc, comuna Periș care, într-o noapte de iunie, ne-au ajutat să ne scoată din noroaie epice cu tractorul, când eram în fazele de pregătire ale lansării 🙂
  • Linde România, care ne-a ajutat cu heliu + reductor
  • mulți alții…

Pregătirile

Am început să pregătim acest eveniment din februarie. Telefoane, Zoom cu copiii, Whatsapp-uri. Prezentari, discutii cu potentialii sponsori, cu profesorii, cu copiii, cu aparținătorii.

Doamna profesoară Mihaela Leșe a fost de milioane. Copiii au făcut filmuleț de prezentare, pus pe Instagram, după care au făcut bugetul și au început să caute sponsori.

Prin iunie, pe ploile acelea epice, noi am făcut o acțiune de pregătire, de urmărire și recuperare a unui alt balon meteorologic, desfășurată cu succes. Fără oamenii inimoși din satul Cocioc, comuna Periș, cred că și acum eram înnămoliți pe tarlale. 🙂

După ce au rulat toate opțiunile posibile din Maramureș, Ardeal, Crișana sau Banat, am realizat că principala problemă este recuperarea balonului, care avea să cadă în munți, în păduri, prin Ucraina sau alte zone dificile.

De aceea, am hotărât să facem lansarea de unde am mai facut, astfel încât recuperarea să fie din Bărăgan.

Aici este planul initial, cu 2 zile inainte de lansare. Doar ca balonul nostru a urcat la peste 37km, nu la 35km, cat estimam noi. Spre comparație, Felix Baumgartner a ajuns la 39,014m în 2012.

Echipamente de recepție, Arduino, senzori – toate au fost programate și testate.

Toată trupa a venit sâmbătă din Maramureș, s-a cazat în Buzău, iar duminică dimineața ne-am întâlnit pentru lansare.

DCIM\103MEDIA\DJI_0047.JPG

Evident, toate aprobările au fost luate (AACR, Ministerul Apărării, Romatsa), încât a doua zi deja toate avioanele erau gonite pe 200km. În Flight Radar era o ditamai gaura de activitate în zona noastră. 🙂 Ne cerem scuze pentru kerosenul ars suplimentar de avioane să ne ocolească. 🙂

Lansarea

Am ajuns dimineața în câmp, lângă Buzău și ne-am apucat de treabă. Aici e Darius, expertul tehnic care a corelat toate electronicele din nacelă.

DCIM\103MEDIA\DJI_0113.JPG

Doar 3 oameni aveau voie să atingă componentele finale, pentru a minimiza riscurile

Aici umflam balonul cu aprox 5 metri cubi de heliu.

Dupa umflare, le-am conectat, securizat, poza de grup și … 3, 2, 1 – LANSARE!

Aveam și drone, pentru a vedea acțiunea la sol din aer.

Urmărirea

Aici urmăream traseul balonului, intr-o benzinarie din Buzau. Aveam 2 radiosonde care generau la 30 secunde lat + long + altitudine + alte detalii…

Așa se vedea la urmărirea radiosondei, după decriptarea mesajului…. Și din când în când, cineva zicea ”A ajuns la 32. 543m. Acum a depășit 33,000m. 33.457m… 37.300m… S-a spart! Acum coboară!”

Recuperarea

Nacela a aterizat pe un camp proaspăt arat, la 50m de șoseaua județeană și de linii de medie tensiune. Am avut super-noroc. Dacă ateriza într-un câmp de porumb, de 3-4m înălțime, sau într-un copac de 50m, ar fi fost distractiv.

Urmarea…. Verificarea post-aterizare.

Filmarea (primele 10 minute)

O să actualizăm acest articol zilele următoare cu poze, videouri și date de la experimentele făcute, astfel încât să învețe și alții din activitățile noastre. 🙂 Stați pe aproape.

Pozele de la camera Arduino (selecție de la lansare până la recuperare)