Month: February 2024

“Time Management” este de fapt “Pain Management”

“Time Management” este de fapt “Pain Management”

Te plictisesti? Scoti telefonul si obtii placere instant…

Te simti singur? Cedezi la presiunea anturajului…

Ai o stare de anxietate? Dai iama in frigider…

Altii incep sa fumeze, sa se drogheze, sa aiba tot felul de comportamente neproductive cand simt un mic disconfort, o mica durere, o mica plictiseala.

Timpul nostru este cel mai valoros lucru pe care il detinem. Dar majoritatea isi bat joc de el. Majoritatea nici nu au fost invatati cum sa-l pretuiasca, cum sa il foloseasca. Acest lucru e valabil si la copii si la adulti.

Exista o cantitate uriasa de TIMP PIERDUT.

O parte din acest TIMP PIERDUT este pierdut ca asa dorim. Aici intra capitolul de relaxare. E foarte bine sa ne si relaxam.

Dar, o cantitate si mai mare de timp pierdut este aruncat pe actiuni/inactiuni cu valoare redusa spre zero. Iar abuzul de ecrane, substante, sedentarism, etc – genereaza valoare negativa!

Daca analizati cu atentie, veti vedea ca succesul sau insuccesul nostru in viata este direct proportional cu toleranta noastra la durere. Cat de mult suntem dispusi sa induram durerea ca sa ne atingem obiectivele?

Stiti “Testul Bezelei“, facut de Standford? Acolo copiii care rezistau la durerea de a NU manca bezeaua, care isi faceau propriile strategii pentru a rezista cat mai bine, deveneau adultii cu cel mai mare succes.

De ce oamenii dau banii pe toate prostiile? Pentru ca nu pot spune NU la durerea de a nu avea iPhone 20.

De ce oamenii mananca extra multe calorii? De foame? Prea putin. De plictiseala. Pentru a-si atenua durerea de a fi plictisit. Pentru ca si-au creat in neurocortex modele neuronale de-a lungul timpului, in care mancare = senzatie de bine = dopamina. Eventual mai pun in ecuatie si genetica/epigenetica (faptul ca pana acum 100 de ani, de milioane de ani incoace, starea de fapt era de restrictie calorica severa).

De ce oamenii pierd ani din viata stand pe social media, cand stiu la nivel logic ca NU este bine pentru ei sa faca asta? Pentru ca nu pot spune NU micii dureri care apare in timp ce fac ceva util…. si atunci, fara sa mai constientizeze, scot telefonul si primesc dopamina…

Concluzia este ca trebuie sa ne antrenam in a ne gestiona mai bine DUREREA, atat pentru noi, ca adulti, cat si pentru copii. Trebuie sa ii invatam acest SKILL: sa reziste la DISTRAGEREA ATENTIE, sa reziste la micile dureri care apar continuu si care ne schimba focusul de la ceea ce vrem (si trebuie) sa facem catre ceva care sa ne dea dopamina pe termen scurt.

Toti trebuie sa ne antrenam sa fim la rezistenti, mai rezilienti. Trebuie sa ne cunoastem mai bine. Si doar asa vom deveni mai eficienti si mai productivi si mai multumiti cu viata noastra.

Tu ce parere ai?

Reduceri de pana la 80% la carti DOAR in acest weekend!

Reduceri de pana la 80% la carti DOAR in acest weekend!

Carti pentru copii, carti pentru adolescenti, carti de fictiunie, carti non-fictiune….

Click aici sa vezi cartile la reducere
Sugestie de concurs pentru copiii din clasa/scoala ta: VIP Challenge. Ei vor castiga multa incredere in sine + distractie :)

Sugestie de concurs pentru copiii din clasa/scoala ta: VIP Challenge. Ei vor castiga multa incredere in sine + distractie :)

Intai, sa va spun ce am facut noi.

In luna decembrie 2023 am facut evenimentul “StartEvo Treasure Hunt” la Liceul Teoretic C.A.Rosetti din Bucuresti, cu 200 copii de clasele a IX + 50 de voluntari de la clasele mai mari.

Vedeti aici cum a fost + un mic filmulet de la eveniment.

Una dintre probe a fost “VIP Challenge”.

Copiii trebuiau (pentru extra puncte in competitie) sa abordeze direct cat mai multi influenceri si sa ii roage sa dea o mica declaratie video prin care sa spuna PENTRU EI cat de important este cititul.

Dupa care, veneau la noi, echipa organizatoare, sa ne arate atat filmuletele primite, pentru care primeau multe puncte, dar si INCERCARILE RATATE, pentru care primeau jumatate de puncte.

Cu alte cuvinte, ii rasplateam mai mult pentru raspunsurile de NU primite, implicite sau explicite. Adica ii rasplateam pentru esecuri. 🙂

De ce am facut asta?

Pentru ca generatiile actuale sunt snowflakes. Le este frica sa interactioneze. Multora dintre ei le este rusine sa fie vazuti ca muncesc. Multora le este FRICA DE ESEC. Le este frica de RESPINGERE.

Asa ca am vrut sa le premiem curajul, sa le aratam ca intr-o lume in care abandonul este regula, cei care nu se dau batuti imediat ajung foarte departe.

Am vrut sa le aratam ca nu trebuie sa te demoralizezi. Ca trebuie sa aplici legea numerelor mari in viata. Pentru 100 de NU-uri o sa primesti un DA. Si cand il primesti, te simti stapanul lumii.

Toata lumea vrea DA-urile, dar nu sunt dispusi sa plateasca pretul prin acceptarea a multe NU-uri.

Cine si ce a castigat

Copiii au castigat incredere uriasa in sine (cei care s-au implicat). Au castigat admiratia colegilor si a echipelor din care faceau parte. Au fost antrenati pentru viata. Au vazut ca e normal sa ai esecuri, dar, daca insisti, o sa ai succes! 🙂

VIP-urile au castigat extra imagine. Cum sa nu castigi imagine cand te implici in campanii sociale? 🙂 Cum sa nu inspiri prin exemplu personal intr-un astfel de caz, relevant pentru societate.

Scoala a castigat expunere. Copiii, cand trimiteau solicitarile pe banda rulanta, spuneau “Noi suntem echipa “Pisicile Albastre” din clasa a IX-a a Liceului Teoretic C.A.Rosetti. Suntem implicati in actiunea bla bla bla”

Ce ai tu de castigat daca initiezi un astfel de concurs VIP CHALLENGE?

Satisfactia ca faci o schimbare la mii de copii, cu eficienta ridicata (high leverage).

Sunt o gramada de idei inaltatoare pe care le poti gasi ca tema pentru propriul tau concurs de VIP Challenge. Copiii sa citeasca mai mult. Copiii sa invete mai mult. Copiii sa faca mai multe fapte bune. Copiii sa invete cum sa se protejeze online (Cybersecurity). Copiii sa lucreze sa-si ajute parintii la treburile casnice. Copiii care sa planteze pomi. Copii care sa …

Alegi una care se potriveste cu situatia ta/a clasei tale.

Ii inspiri pe copiii din clasa ta, din scoala ta, din orasul tau sa abordeze VIP-urile si sa se alature campaniei. Pe email, pe mesaj, prin comentarii pe social media, prin telefon, prin abordare directa, cu porumbei, cu fum, etc :)) Pentru VIP-uri, chiar este un avantaj sa se implice.

La final, tragi linie si vezi rezultatele. T zero vs T unu. Chiar merita!

Exemple

Saracul Dorian Popa a fost abordat de 2 echipe diferite la StartEvo Treasure Hunt si a facut 2 filmulete diferite, pentru fiecare 🙂 Asa au mai fost si alte celebritati care au raspuns provocarii. Felicitari tuturor!

Concluzie

Cred ca o astfel de abordare este benefica pentru toata lumea implicata. Este win-win-win-win. Si astfel ajutam tara asta sa devina un loc mai bun.

PS. Daca o faceti, sa ne anuntati si pe noi. 🙂 Mult succes!

Tu cum vezi relatia dintre AI si educatie?

Tu cum vezi relatia dintre AI si educatie?

Vrem sa apelam putin la creierul tau. 🙂

Atat educatia ta, personala, prin care tu EVOLUEZI, dar si educatia pe care o dam altor copii?

Cum putem sa folosim AI-ul astfel incat sa fim cat mai eficienti?

Care sunt gandurile tale?

Raspunde aici
Reducere 22% pentru pachetele cu carti pentru copii la Editura Arthur

Reducere 22% pentru pachetele cu carti pentru copii la Editura Arthur

Pentru ca iubim cartile de la Editura Arthur, va recomandam aceasta reducere de 22%.

Succes la citit!

Vezi reducerile
Le este rusine tinerilor/copiilor din ziua de azi sa fie vazuti ca muncesc?

Le este rusine tinerilor/copiilor din ziua de azi sa fie vazuti ca muncesc?

Domnul George Butunoiu, unul dintre cei mai mari head-hunteri din Romania (daca nu cumva cel mai mare), a pus dimineata asta pe internet un sondaj foarte interesant.

A crescut la tineri rusina/jena de a fi vazuti de catre alti tineri de varsta lor ca muncesc?

Click aici sa votezi

Ce parere aveti de acest sfat?

Ce parere aveti de acest sfat?

Buna dimineata, dragi Kidiboti

As dori sa va povestesc ceva si sa va cer sfatul. 🙂

Ieri am avut intalnirea saptamanala cu copiii la “Kidibot Future Creators” – invatam despre tehnologii si programare.

La un moment dat, o fetita foarte dezghetata, clasa a VI-a, ne spune ca este “praf” la fizica, ca are intotdeauna emotii cand vine doamna profesoara, ca se teme de notele mici pe care le poate lua, ca are emotii cand se deschide catalogul…. Stiti genul. 🙂

Alt baietel a zis ca el are probleme la biologie. Altul la matematica, altul la istorie si tot asa.

Atunci, unul dintre sfaturile pe care le-am dat a fost urmatorul: sa fie proactivi, in loc sa fie reactivi.

Mai precis:

  • sa se documenteze pe internet 5 minute despre un subiect aferent disciplinei respective.
  • sa puna doamnei profesoare o intrebare din acel subiect. De preferinta, intrebarea sa inceapa cu “De ce…?”

Posibile exemple de intrebari:


“De ce romanii s-au chinuit atat de mult sa-i atace pe daci? Nu cumva pentru ca dacii tot faceau incursiuni la sud de Dunare?”

“De ce celula animala nu are clorofila? Nu ar fi fost util energetic pentru noi, oamenii, sa fim verzi si sa utilizam si lumina solara?”

“Daca m-as micsora foarte mult si as sta pe un proton, cum s-ar simti la pipait? Ar fi tare, moale, lipicios, …?”

Logica din spatele acestui sfat este urmatoarea:

  • copiii, documentandu-se doar cateva minute, deja ar afla mai multe informatii, ar face conexiuni mai mari si ar avea mai multa incredere in sine pe acel subiect.
  • majoritatea profesorilor cred ca ar aprecia un elev proactiv, care isi pune intrebari pe respectivul domeniu (atata timp cat nu este deranjant sau obraznic, ci respectuos si chiar este interesat de raspuns).
  • daca elevul ar vedea ca profesorul il apreciaza pentru aceasta interventie, prin disonanta cognitiva ar incepe usor-usor sa aprofundeze domeniul, ar invata sa aprecieze fizica/istoria/romana/… Si toata lumea ar avea de castigat.
  • nu ar mai fi atat de mare galagie in clasa.
  • s-ar pregati pentru viata, pentru ca nu va mai “toci”, ci va invata logic. “De ce” este o intrebare uriasa, care te ajuta sa faci conexiuni si sa retii pe termen lung.

Intrebarea catre Dvs. este:
CREDETI CA PROFESORII VOSTRI AR APRECIA UN ASTFEL DE ELEV PROACTIV LA CLASA SAU NU?

Dati-ne comentariu cu raspunsul Dvs.. Eventual si cu o scurta argumentatie.

Ne va ajuta pe toti foarte mult. 🙂 Multumim anticipat.

PS. Daca nu v-ati inscris inca la “Kidibot Future Creators”, o puteti face aici. 🙂 Urmatoarea grupa incepe vineri, 9 februarie, ora 18:00 (intalnirea de bun-venit), iar cursurile sunt joia, 19:00 – 20:00.